目录
党史与党建研究
中央苏区时期干部选拔任用及其现实启示黄德锋;1-6
习近平治国理政思想的系统划分及儒学意蕴——基于《习近平谈治国理政》《习近平用典》的文本分析呼勤;7-10
哲学与政治研究
《体用论》儒释道分判的问题黄仕坤;11-16
内隐道德判断认知的测量刘庭;袁晓琳;17-20
论清初朱学与王学之争——以张烈《王学质疑》为中心的考察钟世娟;21-25+79
法学与社会研究
中国国家公园治理体系构建与实践路径卢青;沙璇;26-35
经济与管理研究
“十四五”加强府际合作治理与促进长三角都市圈一体化发展邹俊;张芳;47-52
我国城乡义务教育资源分布对经济增长的阀值效应分析曹国勇;53-57
应用型转型背景下地方普通本科高校会计专业人才培养的困境与对策喻均林;杜玲凤;周宇芝;58-61
历史与文化研究
“焦土抗战”四重意涵之考释陈家磊;桂运奇;62-66
清代闽台两部著名县志比较廖新雨;67-72
瑶族蝴蝶歌的传承传统、现状与趋势高晶磊;73-79
文学与语言研究
假设连词“要说是”的句法语义及词汇化李思旭;杨洁玉;80-84
释“鸿”——兼谈《全唐诗》中“鸿”参构词的修辞义卓成键;85-89
《止观辅行》引《说文解字》考吴谢海;90-94+116
《金瓶梅》中奴婢群体管窥王永莉;95-99
陈洪绶《娇红记》评点中的“怨”之思李若然;100-104
思政教育研究
论课程思政与思政课程协同育人的契合逻辑郑锦阳;105-109
文史哲课程作业的价值引领功能及其实现路径康立芳;朱秀琴;110-116
地方院校“文学概论”课课程思政教学改革探索黄定华;117-120
英美文学“三位一体”课程思政教学模式建构——以后殖民主义批评理论视角下《阿凡达》影片鉴赏为例艾娜;121-125
乡村振兴视角下生态补偿影响因素——以安徽扬子鳄国家自然保护区为例胡蓉;36-41
大学城建设对地方城市化进程的推动作用——以宜春市教体新区大学城为例易云鹏;王绿英;42-46+57
《宜春学院学报》“党史与党建研究”特色栏目征稿启事126